So, dann poste ich den Beitrag auch nochmals im eigenen Blog, da die Adressaten sich teilweise unterscheiden. Sorry for crossposting!

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Nächste Woche startet unsere 3. eVideo Online-Konferenz, zu der wir vor einigen Monaten mit einem Call for Interactions aufgerufen hatten. Wir haben uns entschieden, 5 recht unterschiedliche interaktive Formate ab dem 12.10.2010 zu präsentieren. Bei der Vorbereitung dieser relativ aufwändigen Produktionen kristallisierte sich heraus, wie sehr Adobe Connect doch als virtuelles Abbild klassischer Lehrsituationen vorkonfiguriert ist und wie schwierig es ist, dieses Format zu hacken. Aber ich denke, wir können jetzt mit 5 interessanten Sessions aufwarten - und würden uns freuen, wenn sich möglichst viele Teilnehmer/innen hinzuschalten und ggf. aktiv mitmachen. Also, was geschieht in der "Konferenz" (zugegeben, klingt etwas steif und schwer, dabei wäre "Zirkus" oder "Kulturreihe" oder "Festival" der bessere Begriff ...):

1. Am Dienstag Abend (12.10.10, 20h) starten wir mit einer Staffelübergabe: In der Session AgileLearn meets GLS stoßen 6 Master-Studierende der Internationalen Medieninformatik auf 6 erfahrene Social-Media-Profis der GLD-Gruppe. GLD steht für Getting Learning Done und wurde im letzten Jahr von einer heterogenen Twitter-Runde aufgesetzt. Dieses provisorische Methodengerüst soll nun von den Studis aufgegriffen, weiter entwickelt und in einem 2-semestrigen Praxisprojekt in eine agile Lernumgebung übersetzt werden. Die Session dient als Startschuss und Grundlage für die folgenden konzeptionellen Überlegungen. Zu diesem Zweck versuchen die Studis, in der 1h möglichst viele Hinweise der alten GLD-Truppe zu ergattern. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen, Ihre Erfahrungen und Ideen mit einzubringen.
2. Am Mittwoch Nachmittag (13.10.10, 17h) absolvieren wir einen Magic Roundtable zum Thema Wieviel Medienkompetenz brauchen wir, um Teil der kollektiven Intelligenz zu werden? Unsere Kollegin Maike Dubsky hat sich überlegt, wie man die Methode virtualisieren und im Rahmen einer solchen Videokonferenz beispielhaft umsetzen könnte. Wer sich inhaltlich mit einbringen und mitdiskutieren will, sollte sich bei ihr melden - darüberhinaus sind aber auch alle anderen Personen eingeladen, sich als Auditorium von den Zuschauerrängen einzubringen.
3. Am Mittwoch Abend (13.10.10, 20h) versuchen wir uns in einem virtuellen Bewegungsstück, das von Dr. Regine Köthe entwickelt wurde. Unter dem Titel Moving and Dancing in the Livestream bewegen sich die Teilnehmer/innen durch den digitalen Raum. Sie sehen, lesen oder hören etwas über Tanzinszenierungen und agieren interaktiv an ausgewählten Punkten der Session. In dieser Choreographie wird sich spätestens erweisen, ob sich solche Räume wie Adobe Connect auch künstlerisch nutzen lassen. Wir möchten alle Interessierten auffordern, sich aktiv mit einzubringen in dieser spannenden Erfahrungswelt.
4. Am Donnerstag Nachmittag (14.10.10, 17h) läutet dann die Stunde eines interaktiven Live-Pitches zweier Bachelor-Studierenden (Alexander Kluge und Tommy Krüger), die gerade ihre Bachelorarbeit eingereicht haben, mit der sie ein Konzept für ein modernes Text-Adventure namens Ambernstein wissenschaftlich begründen. Von der Anlage her soll diese Session dazu dienen, potentielle Investoren oder Sponsoren davon zu überzeugen, die praktische Spielumsetzung zu unterstützen. Gleichwohl sind alle Interessierten eingeladen, sich hier zu beteiligen und die beiden aktiv zu unterstützen. Ich selbst bin gespannt, ob es glückt, ein Gefühl für das intendierte Spiel in der Session zu vermitteln - ohne in ein klassisches Vortragsformat zu verfallen.
5. Last but not least: Am Donnerstag Abend (14.10.10, 20h) beenden wir unsere interaktive Reihe mit einer schönen Session zur Frage Was ist Heimat? Hier wird der Live-Raum interaktiv bespielt, indem diverse Impulse seitens verschiedener Akteur/innen einer versteckten Dramaturgie folgen, die von Sabine Jank konzipiert wurde. Wer Interesse hat, eigene Impulse zu setzen, sollte sich bitte bei uns melden. An diese Aktiven werden vorab kleinste Aufgaben vergeben, mit dem sie ggf. multimedial eine Frage beantworten sollen. Ich denke, dies wird ebenfalls ein spannender, alternativer Diskurs.

Weitere Informationen zu den einzelnen Veranstaltungen findet man auf unserer mixxt-Plattform. Dort kann man auch kundtun, wenn man teilnehmen möchte (oder über die Veranstaltungen in unserer Facebook-Gruppe).